Cilt: 12 Sayı: 12, 1.06.1996

Yıl: 1996

Makaleler

 

1. Türkçe'de 'spor haber başlıkları': incelenmesi ve öğretimi

İşil İnce Özyıldırım Gülsev Pakkan

Sayfa : -

 

2. Brain activation experiments with 99mTc HMPAO SPECT

Güven Mengü L Özlem Kapucu Bülent Turgut Mustafa Ünlü

Sayfa : -

 

3. Deux nouvelles: deux objets de valeur dans une classe de fle

Nazmiye Topçu

Sayfa : -

 

4. Şiirde duygu değeri ve "aşk"

Ece Korkut

Sayfa : -

 

5. Claudia Storz' "Jessica mit Konstruktionsfehlern": Schreiben als Therapie?

Kenan Öncü

Sayfa : -

 

6. Bireylerin dindarlık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

Nilüfer Voltan Acar İbrahim Yıldırım Tuncay Ergene

Sayfa : -

 

7. An experiment on quitting smoking programme

Fidan Korkut

Sayfa : -

 

8. The opinions of teachers, supervisors and directors about some propositions related to some supervisory roles and practices and some administrative matters

Yusuf Badavan

Sayfa : -

 

9. Eğitim Örgütlerinde İletişim: H. Ü. Eğitim Fakültesi Uygulaması

Salih Bolat

Sayfa : -

 

10. Spreadsheets in education

M Miraç Özar

Sayfa : -

 

11. Multigraded classes in Turkey: improving the quality of instruction

Münire Erden

Sayfa : -

 

12. Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar

Ali Yıldırım

Sayfa : -

 

13. The dilemma of didactic paradigms and the pracitioner's challenges in integratrive planning

Klaus Hoffman

Sayfa : -

 

14. Yabancı öğrencilerin uyum problemleri

Nezahat Güçlü

Sayfa : -

 

15. The development of higher education

Nurgün Oktik

Sayfa : -

 

16. Orta Doğu Teknik Üniversitesindeki Öğretim Üye ve Öğrencilerinin Seçmeli Dersler Hakkındaki Görüşleri

Ayhan Demir Ahmet Ok

Sayfa : -

 

17. Bilgisayar okur yazarlığı yeterlilikleri ile mevcut ders programlarının kaynaştırılmasının öğrenci başarı ve tutumlarına etkisi

Buket Akkoyunlu

Sayfa : -

 

18. Matematik öğretiminde bilgisayar herşey midir?

Adnan Baki

Sayfa : -

 

19. Matematik öğretimi ve ölçülmesi

Aysun Umay

Sayfa : -

 

20. Hizmetiçi eğitim ve yetiştirme kurusunu geliştirme - I amaçlar ve matematik öğretmenlerinin görüşleri

Yaşar Ersoy

Sayfa : -

 

21. Hizmetiçi eğitim ve yetiştirme kurusunu geliştirme - II kalkülüse giriş ünitesi öğretim programını değerlendirme

Yaşar Ersoy

Sayfa : -

 

22. Fen bölümünde beşinci mevsim: matematik eğitiminin bazı izdüşümleri

Yaşar Ersoy

Sayfa : -

 

23. Liberating school mathematics from procedural view

Richard Noss Adnan Baki

Sayfa : -

 

24. Fen bilgisi öğretiminde bilgisayar destekli öğretim ve geleneksel problem çözme etkinliklerinin ders başarısı bakımından karşılaştırılması

Hüsniye Demircioğlu Ömer Geban

Sayfa : -

 

25. Kimya eğitiminde bilgisayar destekli eğitim (bde) uygulamaları I. bde'de kimya eğitimi yazılımları için ön plan ve öğretim tasarımı aşamalarının geliştirilmesi ve öneriler

F İnci Morgil Ridvan Say

Sayfa : -

 

26. Kimya eğitiminde bilgisayar destekli eğitim (bde) uygulamaları II. geliştirilen kimya eğitimi yazılımlarının değerlendirilmesinde izlenecek yöntemle ilgili bir uygulama ve sonuçlar

Ridvan Say F İnci Morgil

Sayfa : -

 

27. Bird species which are becoming extinct and red data books for bird species of türkiye

İlhami Kiziroğlu

Sayfa : -

 

28. Orta öğretimde sağlık bilgisi dersinin niteliği ve öğrencilerin derse ilgileri

Necdet Sağlam

Sayfa : -

 

29. Yırtıcı kuş türleri ile avcılık

Levent Turan

Sayfa : -

 

30. A4 karesi (Ankara) için yeni floristik kayıtlar

Galip Akaydın Sadik Erik

Sayfa : -

 

31. ÖSS ve ÖYS fizik sorularının soru alanlarına göre dağılımı, çözülebilirlikleri ve başarının bağlı olduğu etkenler

F İnci Morgil Sevgi Bayarı

Sayfa : -

 

32. Fizik öğretmenlerinin yetiştirilmesinde yeni bir yaklaşım

Salih Çepni Ali Riza Akdeniz

Sayfa : -

 

33. Türkiye'deki eğitim fakültelerinde kimya öğretmenliği ders programlarının değerlendirilmesi ve öneriler

F İnci Morgil Gülen Say

Sayfa : -

 

34. ÖSYM verilerinin kimya eğitiminin gelişmesine katkısı

Nilgün Seçken F İnci Morgil Filiz Songül

Sayfa : -

 

35. Bilgilendirici metin türünün ve okuduğunu anlama becerisinin altıncı sınıf öğrencilerinin öğrenme düzeyine etkisi

Melek Demirel

Sayfa : -